APSTIPRINĀTS
ar Izglītības un zinātnes ministrijas
2011.gada 17.oktobrī
rīkojumu Nr.509
DAUGAVPILS CELTNIEKU
PROFESIONĀLĀS VIDUSSKOLAS
NOLIKUMS
I . Vispārīgie jautājumi
1. Daugavpils Celtnieku profesionālā vidusskola
(turpmāk – izglītības iestāde) ir valsts dibināta Izglītības un zinātnes
ministrijas (turpmāk – ministrija) pakļautībā esoša izglītības iestāde, kuras
pamatuzdevums ir profesionālās izglītības programmu īstenošana.
2. Izglītības iestādes darbības tiesiskais pamats
ir Izglītības likums, Profesionālās izglītības likums un citi normatīvie akti,
kā arī izglītības iestādes nolikums.
3. Izglītības iestādei ir valsts tiešās pārvaldes
iestādes statuss, tai ir konti Valsts kasē. Izglītības iestādei ir zīmogs ar
papildinātā mazā valsts ģerboņa attēlu un pilnu izglītības iestādes nosaukumu
valsts valodā. Izglītības iestādei ir sava simbolika (logotips).
4. Izglītības
iestādes pilns nosaukums ir Daugavpils Celtnieku profesionālā vidusskola.
5. Izglītības
iestādes juridiskā adrese: Jātnieku iela 87, Daugavpils, LV-5410.
6. Izglītības
iestādes oficiālā elektroniskā pasta adrese: dcpvsekretare@inbox.lv; inara.ostrovska@inbox.lv.
7. Izglītības iestādes oficiālā mājas lapas adrese: www.dcpv.lv.
8. Izglītības programmu īstenošanas vieta – Jātnieku
iela 87, Daugavpils.
II. Izglītības
iestādes darbības mērķis, pamatvirziens un uzdevumi
9. Izglītības iestādes darbības mērķis ir veidot
izglītības vidi, īstenot izglītības programmas, kas nodrošina valsts
profesionālās izglītības standartos noteikto profesionālās izglītības programmu
stratēģisko mērķu sasniegšanu.
10. Izglītības iestādes darbības pamatvirziens ir
izglītojoša un audzinoša darbība, īstenojot licencētas un akreditētas
izglītības programmas.
11. Izglītības iestādes uzdevumi:
11.1. nodrošināt iespēju iegūt profesionālo
izglītību un kvalifikāciju, kā arī vispārējās zināšanas un prasmes;
11.2. sagatavot darba tirgum kvalificētus
speciālistus ar vispusīgām teorētiskajām zināšanām un praktiskām iemaņām;
11.3. izveidot profesionālās izglītības
kvalitātes nodrošināšanas sistēmu;
11.4. radīt labvēlīgus apstākļus izglītojamo
intelektuālajai, tikumiskajai un fiziskajai attīstībai;
11.5. racionāli izmantot izglītības iestādei
iedalītos finanšu līdzekļus, valsts kustamo un nekustamo mantu.
III. Īstenojamās
izglītības programmas
12. Izglītības iestāde īsteno licencētas un
akreditētas profesionālās vidējās izglītības, arodizglītības, profesionālās
pamatizglītības, pedagoģiskās korekcijas, izlīdzinošā kursa programmas
vispārējās vidējās izglītības iegūšanai, profesionālās tālākizglītības
programmas izglītības tematiskajās jomās – ražošana un pārstrāde, arhitektūra
un būvniecība, inženierzinātnes un tehnoloģijas, saskaņojot tās ar ministriju.
IV.
Izglītības procesa organizācija
13. Izglītojamo uzņemšana, pārcelšana nākamajā
kursā un atskaitīšana no izglītības iestādes notiek saskaņā ar Izglītības
likumu, Profesionālās izglītības likumu, ministrijas noteikto izglītojamo
uzņemšanas, pārcelšanas un atskaitīšanas kārtību profesionālās izglītības
iestādēs.
14. Izglītības iestāde var noteikt
iestājpārbaudījumus izglītojamo uzņemšanai.
15. Minimālo izglītojamo skaitu valsts finansēto
izglītības programmu uzsākšanai nosaka ministrija.
16. Izglītības procesu izglītības iestādē
reglamentē Izglītības likums, Profesionālās izglītības likums un citi
normatīvie akti, kā arī profesiju standartu un valsts profesionālās izglītības
standartu prasībām atbilstošas profesionālās izglītības programmas.
17. Profesionālās izglītības programmu īstenošana
ietver:
17.1. teorētiskās mācības vispārizglītojošos un
profesionālajos mācību priekšmetos;
17.2. praktiskos darbus un patstāvīgos darbus
profesionālajos un vispārizglītojošajos mācību priekšmetos, praktiskās mācības
un kvalifikācijas praksi.
18. Klātienes izglītojamiem:
18.1. mācību slodze nedēļā vienā profesionālās
izglītības programmā nedrīkst pārsniegt:
18.1.1. izglītojamiem līdz 18 gadu vecumam – 36
mācību stundas;
18.1.2. izglītojamiem, sākot ar 18 gadu vecumu –
40 mācību stundas;
18.2. kopējo brīvdienu skaitu mācību gadā nosaka
atbilstoši profesionālās izglītības programmai.
18.3. vakara
nodaļas darbību nosaka izglītības iestādes iekšējs normatīvs akts.
19. Neklātienes izglītojamo darba organizāciju nosaka
izglītības iestādes iekšējs normatīvs akts.
19.1. Izglītības iestāde īsteno e-apmācību.
20. Izglītības iestāde nosaka mācību stundas
ilgumu 40 minūtes.
21. Izglītojamo mācību sasniegumi – zināšanas,
prasmes un iemaņas vērtē 10 ballu sistēmā vai ar vērtējumu „ieskaitīts” vai
„neieskaitīts”.
22. Izglītības iestādes struktūru un mācību
materiālo bāzi izveido atbilstoši licencētajām un akreditētajām izglītības
programmām.
23. Mācību praksi izglītības iestāde organizē
atbilstoši Ministru kabineta noteiktajai mācību prakses organizēšanas kārtībai.
V. Pedagogu un citu darbinieku tiesības un
pienākumi
24. Izglītības iestādes vadītāju (turpmāk –
direktors) pieņem darbā un atbrīvo no darba ministrijas valsts sekretārs.
25. Direktora atbildība noteikta Izglītības
likumā un citos normatīvajos aktos. Direktora pienākumi un tiesības ir noteikti
direktora amata aprakstā.
26. Direktora vietniekus darbā pieņem un no darba
atbrīvo direktors. Direktora vietnieku tiesības un pienākumi ir noteikti amata
aprakstos.
27. Izglītības iestādes pedagogus darbā pieņem un
no darba atbrīvo direktors. Izglītības iestādes pedagogu pienākumus un tiesības
nosaka Izglītības likums un tie ir noteikti katra darbinieka amata aprakstā.
28. Izglītības iestādes saimnieciskos darbiniekus
un citus darbiniekus darbā pieņem un no darba atbrīvo direktors. Saimniecisko
darbinieku un citu darbinieku pienākumi noteikti amatu aprakstos.
VI. Izglītojamā
tiesības un pienākumi
29. Izglītojamā tiesības un pienākumi noteikti
Izglītības likumā, Bērnu tiesību aizsardzības likumā un izglītības iestādes
iekšējos normatīvos aktos.
30. Izglītojamie saņem stipendiju Ministru kabineta
noteiktajā kārtībā.
VII. Izglītības iestādes pašpārvalde
31. Izglītības iestādes pašpārvaldes izveidošanu,
kompetenci un darbības kārtību nosaka šis nolikums un pašpārvaldi
reglamentējošie iekšējie normatīvie akti.
32. Izglītības iestādes padomei, pedagoģiskai padomei, izglītojamo pašpārvaldei ir
konsultatīvs raksturs.
33. Izglītības iestādes padomē ir vairāk kā puse
nozares profesionālo organizāciju un darba devēju pārstāvji, pārējie - pedagogi
un citi izglības iestādes darbinieki, izglītojamie un viņu vecāki.
34. Izglītības iestādes padomes sastāvu nosaka
izglītības iestādes padomes reglaments. Izglītības iestādes padomes vadītāju
ievēl izglītības iestādes padomes sapulcē. Izglītības iestādes padomi sasauc
padomes vadītājs ne retāk kā reizi semestrī un sēdes norisi protokolē.
35. Izglītības iestādes padomes funkcijas:
35.1. izstrādāt perspektīvus izglītības iestādes
darbības virzienus;
35.2. sagatavot priekšlikumus par izglītības
iestādes budžeta un citu finanšu līdzekļu izlietojumu;
35.3. sniegt ieteikumus attiecībā uz būtiskiem ar
mācību, audzināšanas, saimniecisko un finanšu darbību saistītiem jautājumiem,
izglītojamo un darbinieku materiālā nodrošinājuma un sadzīves problēmām;
35.4. izvērtēt izglītības iestādē īstenojamo projektu
izstrādes virzienus, projektu ieviešanas gaitu un rezultātus.
36. Pedagoģiskā padome risina ar izglītības
iestādes mācību un audzināšanas darbu saistītus jautājumus. Tās darbību nosaka
pedagoģiskās padomes reglaments. Pedagoģisko padomi vada direktors. Tās sastāvā
ir visi izglītības iestādē strādājošie pedagogi, to sasauc ne retāk kā reizi
semestrī un sēdes norisi protokolē.
37. Izglītojamo pašpārvalde ir koleģiāla
izglītojamo institūcija. To pēc savas iniciatīvas veido izglītojamie, tā risina
jautājumus, kas saistīti ar izglītojamo interesēm izglītības iestādē. Tās
darbību nosaka izglītojamo pašpārvaldes reglaments.
VIII. Izglītības
iestādes iekšējo kārtību reglamentējošo dokumentu pieņemšana kārtība
38. Izglītības iestāde saskaņā ar izglītības
iestādes nolikumu patstāvīgi izstrādā izglītības iestādes iekšējos normatīvos
aktus atbilstoši ārējo normatīvo aktu prasībām.
39. Izglītības iestāde saskaņo iekšējos normatīvos aktus ar
ministriju atbilstoši ministrijas noteiktajai tās padotībā esošo tiešās
pārvaldes iestāžu iekšējo normatīvo aktu saskaņošanas kārtībai.
IX. Finansēšanas
avoti
40. Ministrija nosaka valsts finansēto vietu
skaitu attiecīgajās profesionālās izglītības programmās, un tajās izglītības
ieguve ir bez maksas.
41. Izglītības iestādes finansēšanas avoti:
41.1. valsts budžeta līdzekļi saskaņā ar
gadskārtējo likumu par valsts budžetu;
41.2. papildus finanšu līdzekļi, kurus izglītības
iestāde var saņemt:
41.2.1. no fiziskām un
juridiskām personām ziedojumu un dāvinājumu veidā;
41.2.2. sniedzot
maksas pakalpojumus, lai nodrošinātu valsts kustamās un nekustamās mantas
racionālu izmantošanu un izglītības iestādes darbības mērķu sasniegšanu.
41.2.3. ieņēmumi no
saimnieciskās darbības;
41.2.4. citi
ieņēmumi.
42. Mācības neklātienes, profesionālās
tālākizglītības, profesionālās pilnveides, interešu izglītības (papildu valsts
budžeta finansētajam interešu izglītībai) un citās izglītības programmās
finansē pasūtītājs.
X. Saimnieciskā darbība
43. Normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā
direktors ir tiesīgs slēgt līgumus par dažādu izglītības iestādes darbībai
nepieciešamo darbu veikšanu.
44. Izglītības iestāde var sniegt ēdināšanas,
dienesta viesnīcas, ārpusstundu darba un citus pakalpojumus saistībā ar
izglītības iestādē īstenojamām izglītības programmām.
45. Izglītības iestāde paralēli izglītības
iestādes pamatuzdevumiem var sniegt maksas pakalpojumus.
XI. Reorganizācijas un likvidācijas kārtība
46. Izglītības iestādi reorganizē un likvidē
Ministru kabinets pēc ministrijas priekšlikuma.
XII. Izglītības iestādes nolikuma un tā grozījumu
pieņemšanas kārtība
47. Izglītības iestāde izstrādā nolikumu,
pamatojoties uz Izglītības likumu, Profesionālās izglītības likumu un
paraugnolikumu. Izglītības iestādes nolikumu apstiprina ministrija.
48. Grozījumus izglītības iestādes nolikumā var
izdarīt pēc izglītības iestādes pedagoģiskās padomes vai izglītības iestādes
padomes priekšlikuma. Grozījumus nolikumā apstiprina ministrija.
XIII. Citi jautājumi
49. Izglītības iestāde komplektē bibliotēkas
fondu, veic tā uzskaiti, izmanto un saglabā to saskaņā ar Bibliotēku likumu,
Izglītības likumu un citiem bibliotekāro pakalpojumu sniegšanu reglamentējošiem
normatīvajiem aktiem.
50. Izglītības iestāde kārto lietvedību, pamatojoties
uz ikgadējo izglītības iestādes izstrādāto lietu nomenklatūru.
51. Izglītības iestāde kārto arhīvu, pamatojoties uz
Arhīvu likumu.
52. Izglītības iestāde ievada un aktualizē informāciju
par izglītojamiem un pedagogiem, par izglītību apliecinošiem dokumentiem un
izglītības valsts statistikas pārskatus saskaņā ar Ministru kabineta noteikto
Valsts izglītības informācijas sistēmas uzturēšanas un aktualizēšanas kārtību.
53. Higiēnas, ugunsdrošības un darba drošības
ievērošana izglītības iestādē tiek nodrošināta atbilstoši normatīvo aktu
prasībām higiēnas, ugunsdrošības un darba drošības jomā.
54. Izglītības iestāde veic nepieciešamās darbības
fizisko personu pamattiesības un brīvības, it īpaši privātās dzīves
neaizskaramības aizsardzībai attiecībā uz fizisko personu datu apstrādi saskaņā
ar Fizisko personu datu aizsardzības likumu.
55. Izglītības iestādes
amatpersonas izdotos administratīvos aktus un faktisko rīcību var apstrīdēt,
iesniedzot attiecīgu iesniegumu direktoram. Direktora lēmumu var pārsūdzēt
tiesā.
56. Direktora izdotos
administratīvos aktus un faktisko rīcību var apstrīdēt, iesniedzot iesniegumu
ministrijā. Ministrijas lēmumu var pārsūdzēt tiesā.
Direktore Ināra
Ostrovska
